近日，君蘭中學2023級工業設計課程班的同學們，走進廣東工業設計城創新科技館，開啟了一場別樣的設計研學之旅。本次活動是廣東工業設計城與推進“設計+教育”創新實踐的一部分，也是持續探索設計研學助力培養新時代創新型人才。

在創新科技館，同學們踏上探索與發現的旅程。他們從“聚集8000名設計師”的殷切期望中汲取使命力量；追溯園區發展歷程，感悟產業底蘊和傳承創新的生命力；了解琳瑯滿目的智造產品，被設計巧思深深吸引；通過MR交互技術進入設計世界，沉浸式體驗創意工作的魅力。

他們從“聚集8000名設計師”的殷切期望中汲取使命力量；追溯園區發展歷程，感悟產業底蘊和傳承創新的生命力。了解琳瑯滿目的智造產品，被設計巧思深深吸引。通過MR交互技術進入設計世界，沉浸式體驗創意工作的魅力。

廣東工業設計城持續推動設計與教育的深度融合，通過與君蘭中學等學校的合作，為學生們提供了一個實踐、探索、創新的平臺，幫助他們接觸多彩的創新思維和前沿的實際應用。

廣東工業設計城持續推動設計與教育的深度融合，通過與君蘭中學等學校的合作，為學生們提供了一個實踐、探索、創新的平臺，幫助他們接觸多彩的創新思維和前沿的實際應用。

今年10月，君蘭中學2023級工業設計課程班正式開班，同時君蘭中學—廣東工業設計城科技勞動教育實踐基地在廣東工業設計城掛牌成立。這一特色課程充分結合設計城的核心資源和地域資源，發揮學校學科優勢，致力培養卓越創新人才。

經過多年探索，課程班形成“1+1+3科創項目學習模式”，連接省內外研學地點，進行理論學習、實地參觀、體驗制作和作品展覽，豐富科創教育沃土。

注重理論學習與日常生活實踐結合的學習方式，讓學生得以激發學習興趣和熱情，豐富知識儲備，啟迪設計思維，提升自身科學素養。

參與課程與研學考察的過程中，同學們紛紛表示，對所學知識的理解更加深入，對未來的個人發展方向也更加明確。

未來，設計城將通過多樣化的活動，為更多學生提供優質的實踐和創新機會，同時積極推廣“設計+教育”的實踐經驗，與更多本地中小學校合作，共同探索更有效的科創教育模式。