2022年5月12日下午，大灣區教育與技術裝備融合創新中心迎來了一群南方科技大學的00后在校大學生前來參觀學習。

在看到展廳里豐富多樣的教育裝備之后，這群00后們秒變好奇寶寶，不斷提問：“這款智能黑板如何實現課堂數據采集？這臺作業一體機怎樣精準地打印出學生個性化錯題集？這套智能圖書館借閱系統如何實現無人自主借閱？”大家紛紛圍在展位上動手體驗并小聲地探討。

體驗完畢后，大家進行了更深入地思考并坐在會議室交流心得。有學生提出疑問：現階段教育信息化的發展在學校應用效果如何？如何利用好教育裝備促進教育的公平？科學技術的改革對人的終身學習有什么幫助？諸如此類問題，大家各抒己見，相互探討，對教育信息化的發展表示出強烈的好奇和熱切的關注。

現如今互聯網+人工智能推動生產生活方式發生深刻變革，技術賦能教育教學，已在一定程度上促進了教育的公平性和精準性。然而，不可否認的是這條路上還需不斷突破技術壁壘，在實踐應用方面也還有很長一段路要走。但正如趙建華教授會后總結的，關于教育裝備現階段遇到的困難和挑戰，既是“危”也是“機”，更重要的是“向前看”，用歷史觀看問題，打開思路去摸索、探究出更適合中國教育發展的新路線。

 2022年高校畢業生首次突破1000萬，千禧青年將步入社會，00后的成長伴隨著國家綜合實力和國際影響力的提升。他們的學習和生活被互聯網和科技不斷重塑，他們切身感受科技創新所帶來的顛覆力量，并正在用自己的“玩法”顛覆世界。他們成長于一個奮進自信的中國，步入社會的他們將用年輕人的思維方式和價值觀念，對無論是教育或是其他領域將產生深遠的影響。