金秋九月氣象新，開學伊始，寧波幼兒師范高等專科學校校領導們相繼考察電商直播基地、驗收運營成果，并就接下來的電商實訓計劃、學生培養方案等展開了深入探討。

9月16日下午，寧波幼兒師范高等專科學校校黨委書記蘇澤庭蘇書記、副校長董剛董校長、陽明人文學院院長陳建飛陳院長等校領導一行，蒞臨電商直播基地參觀考察，浙江同天浙江同天工業設計發展有限公司總負責人陳文翀陳總全程接待陪同。

蘇書記、董校長、陳院長一行先后參觀了直播基地直播間、成長記錄墻、實訓室。目前直播基地在運轉的項目有海爾斯運動鞋、國藥慢研養生、Amorhome嬰童、惠康制冰機等。

當走到慢研直播間時，蘇書記駐足在門口，認真觀看正在直播的同學們的表現，隨后面帶微笑予以肯定，仿佛在說“后生可畏”。

這不僅大大鼓舞了同學們，也讓共建校企合作的企業更有信心往前走。

在參觀過程中，蘇書記強調，電商直播基地要多呈現企業文化，讓同學們在課堂上就能感受企業人文、真實工作情況；邀請管委會領導、庵東鎮領導、本地企業，三方深入開展電商合作、人員培養，真正做到既能讓學生走出去上課、也能讓政府和企業走進來培養所需人才。

為更好落實電商直播基地的未來規劃，9月17日下午，陽明人文學院院長陳建飛陳院長、副院長張全民張院長以及電商專業老師團隊史老師、潘老師等一行來到直播基地，開啟了一場關于實訓規劃的熱烈討論，提出了許多切實可行的方案。

直播基地代表首先就暑假期間的直播項目、同學表現做了匯報和總結。校領導和老師們欣慰于同學們成長之快速，也希望能有更多同學走進直播基地，充分利用企業資源、老師專業資源，為實訓打好基礎。

陳院長提到，陽明人文學院可根據項目需求，把播音培訓、新聞培訓、文秘培訓納入進來。從不同平臺的直播運營，延伸到產品文案策劃、品牌營銷策劃。前培訓后實訓，教育工作承接直播基地工作開展教學活動，編出具有自己特色的“電商直播基地教材”，并通過一屆屆實訓生老帶新的方式，覆蓋更多不同專業不同領域的同學們。

張院長強調，企業文化、形象融合一定要呈現出來，把課堂轉移到真實直播環境、企業工作環境中。把教室變成非教室，用可自由探討的授課形式、可隨時實操的工作環境，有效提升同學們的實踐經驗，甚至可以延伸出創業街區。

在會上陳總提出，通過整合暑期運營經驗，直播基地將會在晉升機制、培養機制做細化，并提出了增加實訓課時、建立直播基地學分制的方案，希望以此提升同學們參與的積極性和主觀能動性，校方領導表示很有可行性。

怎么才能讓同學們快速成長進入到企業中，這也是授課老師現階段遇到的難點，各位老師分別就專業領域提出問題和解決想法。

如針對同學們受限于經驗無法快速了解產品及痛點這一問題，陳總說道，可讓同學們從客服崗位切入，從底層了解產品、用戶想法，再進入到初級實操直播間輪崗感受直播運營，老師們馬上就此討論客戶關系課程可如何搭建客服培訓體系。

隨著頭腦風暴不斷進行，寧波幼兒師范高等專科學校、電商直播基地雙方在多方面達成共識。期望在接下來的校企合作、直播基地實訓中能夠合作共贏，既培養專業電商人才，又為同學們提供就業機會，還能為學校、政府、當地企業帶來更多資源互通。